どうしたんだ、にゃんだ。

ねこ：ぉぃ、にゃんだ

ネコ：……

ね：おい、にゃんだ

ネ：……

ね：？

ネ：……

ね：おいっ、にゃんだっ！

ネ：！

ね：…ォマェ、どうしたんだ？

ネ：…？…にゃんだ？

ね：何してるんだ

ネ：わからん

ね：？

ネ：…今日、変な人間が、こんなことしてた

ね：その真似してるのか？

ネ：うん

ね：…ォマェは…

ネ：は～、ちょっと疲れるな

ね：そうだろうょ、もうやめろ

ネ：うん、ちょっと休む

ね：で、ォマェ、それ、何かも知らずにやってみてたのか？

ネ：うん

ね：ォマェは～

ネ：これは、にゃんだ？

ね：…それは、

ネ：うん

ね：反復横跳びって人間が呼んでいる動きだ

ネ：反復…？

ね：横跳び、だ

ネ：横跳び…

ね：そうだ

ネ：ふ～ん

ね：わかったか？

ネ：にゃんで、こんなことする？

ね：う、それは

ネ：うん

ね：ォレもわからんが

ネ：うん

ね：来週にでも、スポーツテストってやつがあるんじゃないのか？

ネ：それは、にゃんだ？

ね：人間の子どもが、学校でいろいろと変な動きをやってみて、それを測ったりすることだ

ネ：ふ～ん

ね：わかったか？

ネ：にゃんで、そんなことする？

ね：う、それは

ネ：うん

ね：子どもが、ちゃんと育っているかを調べるためなんじゃないか？

ネ：ふ～ん

ね：わかったか？

ネ：こんな動きができないと、ちゃんと育っていないのか？

ね：う

ネ：う？

ね：…変な動きができなくても、ちゃんと育っている場合もあるかも…

ネ：ふ～ん

ね：あ、その反復横跳びの練習をしていた人間の子どもは、どうだった？ちゃんと育っていたか？

ネ：ぅ～ん

ね：？

ネ：観た感じでは、子どもではなかったけど

ね：えっ？

ネ：……

ね：じゃあ、人間じゃなかったのか？

ネ：…ぅ～ん…

ね：？

ネ：人間だったと思う、変だったけど

ね：…そうか

ネ：うん

ね：人間なのに子どもでもないのに、反復横跳びを練習していたんだな？

ネ：うん、たぶん

ね：そうか

ネ：にゃんでか？

ね：う

ネ：う？

ね：それは…

ネ：うん

ね：ォレにも、よくわからん

ネ：そうか

ね：うん

ネ：……

ね：……

ネ：…練習じゃなかったのかも

ね：えっ？

ネ：だって、子どもじゃないから、テストはないし

ね：そうか

ネ：うん

ね：じゃ、なんだったんだろうなぁ？

ネ：う～ん

ね：う～ん

ネ：……

ね：……

ネ：……

ね：ぉぃ

ネ：ん？

ね：ォマェは～

ネ：…好きなのかも

ね：えっ！何を言い出すんだ急に

ネ：…ええと、変な人間は反復横跳びが好きなのかも

ね：…ォマェ～

ネ：あ？

ね：ォマェは～

ネ：…さっき、真似してみて

ね：うん

ネ：ちょっとおもしろかった

ね：そ、そうか

ネ：うん

ね：じゃあ、またやってみるのか？

ネ：うん、またやってみるかも

ね：そうか

ネ：うん

ね：だけど

ネ：うん

ね：明るいうちにするのはやめたほうがいいぞ

ネ：にゃんでか？

ね：だって、遠くからも見えるし、ォマェ、変なねこだと思われるぞ

ネ：にゃんでか？

ね：う

ネ：？

ね：まぁ、好きなときにやればいいか

ネ：うん

ね：そうだな

ネ：うん

ね：……

ネ：…ォマェも

ね：なんだ？

ネ：今度、一緒にやってみるか？

ね：……

ネ：……

ね：…そ、そうだな

ネ：最初はむずかしいけど

ね：うん

ネ：すぐできるようになるぞ

ね：そ、そうか

ネ：うん

ね：…ォマェ

ネ：にゃんだ？

ね：変なねこ

ネ：そうかな？

ね：うん

ネ：ふ～ん

ね：……

ネ：……

ね：……

ネ：それほどでもないぞ

ね：…ォマェは～