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散歩の収穫。

  • こういう色もよいですね。
    散歩をしていて見つけた風景や動植物を記録しておくアルバム。不定期だけど、できるだけ更新を目指す。コメント歓迎。

田舎の風景

  • 東京に戻ります。
    2008年9月8日~11日までの、田舎での時間。

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2009年8月15日 (土)

どうしたんだ、にゃんだ。

ねこ:ぉぃ、にゃんだ

ネコ:……

ね:おい、にゃんだ

ネ:……

ね:?

ネ:……

ね:おいっ、にゃんだっ!

ネ:!

ね:…ォマェ、どうしたんだ?

ネ:…?…にゃんだ?

ね:何してるんだ

ネ:わからん

ね:?

ネ:…今日、変な人間が、こんなことしてた

ね:その真似してるのか?

ネ:うん

ね:…ォマェは…

ネ:は~、ちょっと疲れるな

ね:そうだろうょ、もうやめろ

ネ:うん、ちょっと休む

ね:で、ォマェ、それ、何かも知らずにやってみてたのか?

ネ:うん

ね:ォマェは~

ネ:これは、にゃんだ?

ね:…それは、

ネ:うん

ね:反復横跳びって人間が呼んでいる動きだ

ネ:反復…?

ね:横跳び、だ

ネ:横跳び…

ね:そうだ

ネ:ふ~ん

ね:わかったか?

ネ:にゃんで、こんなことする?

ね:う、それは

ネ:うん

ね:ォレもわからんが

ネ:うん

ね:来週にでも、スポーツテストってやつがあるんじゃないのか?

ネ:それは、にゃんだ?

ね:人間の子どもが、学校でいろいろと変な動きをやってみて、それを測ったりすることだ

ネ:ふ~ん

ね:わかったか?

ネ:にゃんで、そんなことする?

ね:う、それは

ネ:うん

ね:子どもが、ちゃんと育っているかを調べるためなんじゃないか?

ネ:ふ~ん

ね:わかったか?

ネ:こんな動きができないと、ちゃんと育っていないのか?

ね:う

ネ:う?

ね:…変な動きができなくても、ちゃんと育っている場合もあるかも…

ネ:ふ~ん

ね:あ、その反復横跳びの練習をしていた人間の子どもは、どうだった?ちゃんと育っていたか?

ネ:ぅ~ん

ね:?

ネ:観た感じでは、子どもではなかったけど

ね:えっ?

ネ:……

ね:じゃあ、人間じゃなかったのか?

ネ:…ぅ~ん…

ね:?

ネ:人間だったと思う、変だったけど

ね:…そうか

ネ:うん

ね:人間なのに子どもでもないのに、反復横跳びを練習していたんだな?

ネ:うん、たぶん

ね:そうか

ネ:にゃんでか?

ね:う

ネ:う?

ね:それは…

ネ:うん

ね:ォレにも、よくわからん

ネ:そうか

ね:うん

ネ:……

ね:……

ネ:…練習じゃなかったのかも

ね:えっ?

ネ:だって、子どもじゃないから、テストはないし

ね:そうか

ネ:うん

ね:じゃ、なんだったんだろうなぁ?

ネ:う~ん

ね:う~ん

ネ:……

ね:……

ネ:……

ね:ぉぃ

ネ:ん?

ね:ォマェは~

ネ:…好きなのかも

ね:えっ!何を言い出すんだ急に

ネ:…ええと、変な人間は反復横跳びが好きなのかも

ね:…ォマェ~

ネ:あ?

ね:ォマェは~

ネ:…さっき、真似してみて

ね:うん

ネ:ちょっとおもしろかった

ね:そ、そうか

ネ:うん

ね:じゃあ、またやってみるのか?

ネ:うん、またやってみるかも

ね:そうか

ネ:うん

ね:だけど

ネ:うん

ね:明るいうちにするのはやめたほうがいいぞ

ネ:にゃんでか?

ね:だって、遠くからも見えるし、ォマェ、変なねこだと思われるぞ

ネ:にゃんでか?

ね:う

ネ:?

ね:まぁ、好きなときにやればいいか

ネ:うん

ね:そうだな

ネ:うん

ね:……

ネ:…ォマェも

ね:なんだ?

ネ:今度、一緒にやってみるか?

ね:……

ネ:……

ね:…そ、そうだな

ネ:最初はむずかしいけど

ね:うん

ネ:すぐできるようになるぞ

ね:そ、そうか

ネ:うん

ね:…ォマェ

ネ:にゃんだ?

ね:変なねこ

ネ:そうかな?

ね:うん

ネ:ふ~ん

ね:……

ネ:……

ね:……

ネ:それほどでもないぞ

ね:…ォマェは~

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